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2018百佳创新校园专访——关于佛山市南海区桂城街道桂江第二小学的3D打印教学中“不教”的艺术

编者注:社区每年一届的“百佳创新校园”评选,旨在协助全国学校解决在pk10最牛稳赚5码计划实际开展当中遇到的教学资源不足、学生持续引导等问题。2018年第一届评选重点考核学校培养校园创客的质量和实力,目前活动已经圆满结束并评选出了百所校园!接下来社区将会通过发布百佳校园的专访,让更多的学校能借鉴和学习获奖的优秀学校资源,也为2019第二届做准备。


本文由佛山市南海区桂城街道桂江第二小学林华老师提供,内容有所修改。


在2018年百佳创新校园—创客菁英实力评比活动中,我校有幸入选。作为一名物理出身的信息技术教师,我一直崇尚“能量守恒”原则:老师和学生付出的总量和是不变的,区别就在于哪一方付出得更多。所以只要学生能做的,我尽量不去插手,并找了一个高大上的借口:致力于培养学生“学会学习的能力”。现将平日3D社团培训中“偷懒”的做法总结如下:


1、充分调动学生的主观能动性:以物引之,以利诱之。

作为新兴的高科技产物,3D打印设计无疑对学生有很大的吸引力(其实对老师也是如此),但新鲜感过后,这种吸引力就会逐渐减。

(1)帮助(教会)学生打印作品:将自己的作品打印出来,无疑是一件令人兴奋的事情。时不时能将学生的优秀作品打印出来,不管是拿出来展示,还是送给学生自己,都能激励学生不断争取做一些更加优秀的作品。

(2)社区的激励(奖励)制度:每天雷打不动的签到奖励,上传作品的豌豆奖励,社区的“军衔”制度,也能让学生养成爱pk10最牛稳赚5码计划的习惯。社区的实物礼品兑换,更让学生享受到了学习的“利好”,学生也愿意为了某种礼品,付出更多的努力!

(3)有助于其他学科的学习:对学生以及家长灌输“3D设计可以培养各种能力”的观念,让他们知道这门学科是一门非常有益的学科,不信?可以看看彭振建老师的《基础学科应用案例系列》。

(4)积极组织学生参加各级各类比赛:当站在领奖台上享受别人崇拜羡慕的眼光时,当一份奖状拿到手上时,这种荣誉比其他任何的奖励都更能激励学生。至今我的学生还能记起一两年前参加现场比赛的情景,也一直在努力,希望能有机会参加更多的比赛,时不时也会问上一句:“老师,什么时候再带我们去比赛?”。

天下嚷嚷皆为利往:既有利又好玩还能出名,学生的学习热情是挡也挡不??!


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2018朝阳杯创客比赛现场


2、合理运用社区资源:专业的事交给专业的人去做。

当今的社会是学习的社会,3D打印pk10最牛稳赚5码计划作为一门新兴学科,没有统一的标准以及配套的教学资源,很多教师的相关技术也还没有跟上。我做为学校的唯一信息技术教师,在繁杂琐碎的各种任务外,再学一门技术,既没有精力,心里也是万分不乐意!万幸在学习3D打印之初就遇上了i3DOne社区。这里提供了大量的教学视频及其他相关资源:2000多个教学视频,1000多个课件,超40万个3D作品!


社区既然已经提供了全国各地高手们精心制作的教学资源,又何必再头疼技术问题呢?教的问题完全不用愁,直接拿来主义吧!我结合自己学生的实际情况,挑选了《学3D One做3D超人》作为入门教程,再结合官方的《3D One 入门》打好系统的基础,随后通过制作爱心扣、指尖陀螺等学会运用相关技术。整个教学过程中我大多是动动“嘴皮子”,学生跟着社区的教学资源自学就能完全掌握了??魏笱够崂蒙缜按ΥρА?、“时时学”,挑选自己感兴趣的去学,有问题了也可以随时通过社区或者在线社区群跟大家交流。我将这种“偷懒”行为美化为:以学生为主体,借助信息技术手段,主要采用“互联网+”的自学─辅导式、探究式以及小组合作式的教学模式。



3、注重方法的引导:条条大道通罗马。

叶圣陶先生指出 “教是为了不教”,我深以为然!于是在教学中我更倾向于引导学生通过自己的观察,分析出各种不同的实现方法。我经?;嵛恃?通过这种方法可不可以做出来?还有没有其他方法呢?在跟学生讨论的过程中,我和学生会总结出各种各样的猜想,之后就是学生验证猜想的时刻,我则在一旁欣赏(借鉴)学生制作的过程。这样通过自己验证(设计制作),学生会发现有的方法可行,有的方法则行不通。经过这样一段时间的学习,当提出一个目标(任务)时,学生往往就能自己独立去思考、尝试,自己去学习,当一种方法不行时,也乐意于换一种方法,最终都能获得成功的喜悦,学生的水平也水涨船高!当然最终也达到了“不教”的目的,如我愿。


4、建立稳定的梯队:不断加入新鲜血液,以老带新。

学生的想法往往更容易被学生所接受。当当新学年到来时,适时挑选一些新的学员加入进来,通过有意识的座位编排:将不同层次的学生编在一组。这样不用刻意去教,厉害的学生看到边上的同学做不出时,往往在“嫌弃”一番后,就会主动伸出“援助之手”;不会的学生也会自觉不自觉地“偷师”:悄悄观察别人是怎么做的,或是主动求教。一段时间后,我们就会突然发现,那些不怎么会做的学生好像突然开窍了,设计、制作作品的水平一下就提高了很多。此外旧生的 “校园创客”头衔、更高级的“军衔”,也为新同学起到极好的榜样和激励作用。这样依托社区平台进行教学,学生学习的动力十足,很容易就形成了你追我赶的良好学习氛围。


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学生们的优秀排行榜


5、给予一定的训练时间:时间就是创客的保证。

我校3D社团成员大多是信息学编程社团的成员,在信息学编程训练上投入的时间比较多:每周基本都有4节课的时间。3D打印设计训练则没有固定的时间,如果没有指定任务,往往学生都是在完成信息学的任务后或根据老师指定的教程、或根据自己的喜好进行学习,通常一周也能保证一节课以上的时间来学习、训练。如果有比赛任务,则会每周抽出一到两节课的时间专门进行培训,并给出更多的时间给学生支配,以便让学生能设计出更好的作品。这样有了时间的保证,学生的水平自然就能不断提高。

 

    在2018年百佳创新校园评比过程中,我校并没有刻意去组织,完全是按照平常的做法去实施的。我校能被评为百佳校园大部分功劳都来源于社团的“新血液”,因为他们评上了校园创客。正是这些源源不断涌现的一批又一批的校园创客,才能保持3D社团的活性,才能带来更多的奇思妙想,而在更多的思想交流中,小创客们才能越走越远!教育的创新才能更好地蓬勃发展!

pk10最牛稳赚5码计划 www.tz4kx.com.cn 本文内容仅代表作者本人观点,与i3DOne社区无关。

文章介绍
  • 在2018年百佳创新校园—创客菁英实力评比活动中,我校有幸入选。作为一名物理出身的信息技术教师,我一直崇尚“能量守恒”原则:老师和学生付出的总量和是不变的,区别就在于哪一方付出得更多。所以只要学生能做的,我尽量不去插手,并找了一个高大上的借口:致力于培养学生“学会学习的能力”。
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  • 更新时间:2019-03-11
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